Aprendizagem ativa em finanças: o papel das metodologias inovadoras no aprimoramento da competência de decisão financeira

Authors

  • Isaac Gezer Silva de Olivera
  • Wilson Toshiro Nakamura

DOI:

https://doi.org/10.54033/cadpedv21n5-097

Keywords:

Educação Financeira, Intervenção Pedagógica, Regressão Logística, Investimentos, Consumo

Abstract

A crescente preocupação global com a educação financeira tem impulsionado estudos mais profundos sobre o tema. Reconhece-se que a capacitação e formação em finanças desempenham um papel fundamental na melhoria da qualidade das decisões de investimento e consumo, promovendo habilidades que integram o indivíduo à sociedade de forma mais consciente e informada. Nesse contexto, a educação financeira é considerada essencial para enfrentar o cenário econômico-financeiro cada vez mais complexo, exigindo abordagens pedagógicas inovadoras e eficazes para capacitar indivíduos a navegar de forma mais segura nesse ambiente. O presente estudo buscou analisar como o desempenho dos alunos na participação da capacitação "Café com Finanças" influencia suas tomadas de decisões de consumo e investimentos. Adotando uma abordagem cognitivista com aprendizagem ativa, a capacitação foi cuidadosamente delineada para promover uma compreensão profunda dos princípios financeiros e sua aplicação prática. A análise multivariada de dados foi empregada para avaliar o progresso e a aprendizagem dos participantes ao longo do programa. Os resultados revelaram que os alunos com melhor desempenho na atividade tendem a fazer escolhas mais adequadas em consumo e investimentos, demonstrando não apenas um maior conhecimento financeiro, mas também atitudes e comportamentos alinhados com uma maior alfabetização financeira. Este estudo reforça, portanto, a importância de valorizar ações de educação financeira que incorporem métodos de aprendizagem diferenciados, adaptados às necessidades e estilos de aprendizagem individuais. Além disso, contribui significativamente para o campo das finanças comportamentais e da educação financeira, destacando a necessidade contínua de investimentos em programas educacionais que capacitem os indivíduos a tomar decisões financeiras mais informadas e conscientes. Ao fortalecer a compreensão e as habilidades financeiras dos cidadãos, esses esforços podem não apenas melhorar o bem-estar financeiro individual, mas também promover uma sociedade mais resiliente e economicamente saudável.

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Published

2024-05-14

How to Cite

Olivera, I. G. S. de, & Nakamura, W. T. (2024). Aprendizagem ativa em finanças: o papel das metodologias inovadoras no aprimoramento da competência de decisão financeira. Caderno Pedagógico, 21(5), e4275. https://doi.org/10.54033/cadpedv21n5-097

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