Alta hospitalar! E agora enfermeiro? Educação em saúde hospitalar: possibilidades de um caminho na óptica da teoria ecossistêmica

Authors

  • Saul Ferraz de Paula
  • Louisiana Carolina Ferreira de Meireles Moraes
  • Carolina Caruccio Montanari
  • Vanessa Soares Mendes Pedroso
  • Rosiane Fillipin Rangel
  • Hedi Crecencia Heckler de Siqueira

DOI:

https://doi.org/10.54033/cadpedv21n3-081

Keywords:

Educação, Educação em Saúde, Enfermagem, Hospital, Ecossistema

Abstract

Objetivo: propor um ensaio teórico-reflexivo de educação em saúde, com base no Pensamento Ecossistêmico, que auxilie os enfermeiros a desenvolver o processo educativo, capaz de contribuir para a prática do cuidado domiciliar e melhoria da saúde do usuário e familiares. Método: estudo teórico-reflexivo, ancorado em dois componentes essenciais: Influências paradigmáticas nas concepções teóricas e metodológicas da educação em saúde sob o prisma ecossistêmico; O enfermeiro e a educação em saúde no contexto hospitalar com aplicabilidade do pensamento ecossistêmico: possibilidades de mudanças. Resultados: O enfermeiro representa uma vertente importante no processo educativo, podendo construir uma simbiose com o usuário e familiar durante o período de internação na busca do conhecimento necessário ao cuidado domiciliar, pós alta hospitalar. Considerações finais: Refletir sobre a educação em saúde, suas teorias e métodos que a fundamentam e influenciam, ao ancorar-se no Pensamento Ecossistêmico possibilita alcançar avanços, transformações e contribuições no processo educativo realizado durante a internação hospitalar para a continuidade do cuidado domiciliar.

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Published

2024-03-18

How to Cite

Paula, S. F. de, Moraes, L. C. F. de M., Montanari, C. C., Pedroso, V. S. M., Rangel, R. F., & Siqueira, H. C. H. de. (2024). Alta hospitalar! E agora enfermeiro? Educação em saúde hospitalar: possibilidades de um caminho na óptica da teoria ecossistêmica. Caderno Pedagógico, 21(3), e3188. https://doi.org/10.54033/cadpedv21n3-081

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